环境设计专业学生“蒲公英校园设计”作品获奖

发布时间:2022年1月4日 15:36:47 浏览次数:

今日,环境设计专业的二十余位同学在多位老师的组织下,参加了2021第七届“中国人居环境设计学年奖”。其中,陈懿、罗琴冲、陈佳楠、郭炳龙、刘付建同学的两组作品通过多轮评审最终获得优秀奖,李明、刘宇老师获得优秀指导教师奖,澳门威斯人8040com-【用户登录】获得优秀组织奖。

 

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1 学生获奖证书

 

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2 优秀指导教师证书


“中国人居环境设计学年奖”由清华大学、教育部高等学校设计学类教学指导委员会联合主办,教育部高等学校建筑类专业教学指导委员会所属建筑学专业教学指导分委员会、城乡规划专业教学指导分委员会、风景园林专业教学指导分委员会协办。年会暨颁奖典礼因新冠疫情于线上直播召开,并由此次承办单位西南林业大学进行获奖作品线下展览。中国人居环境设计学年奖竞赛作为城乡规划、建筑学、风景园林、环境艺术、室内设计、艺术设计等专业的学术交流平台,至今已成功举办七届,已成为人居环境学科领域内具有重要影响力的奖项,在众多重点设计院校均被评为A级(最高级)或国家级竞赛。


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3 重点参赛院校一览表(主办方公布)


本届学年奖共收到2540组作品,分“城市设计”、“建筑设计”、“景观设计”与“室内设计”四类,通过初审、复审,分别选出城市设计37份、建筑设计50份、景观设计75份、室内设计72份入围作品进入终审。澳门威斯人8040com-【用户登录】环境设计专业陈懿、罗琴冲、陈佳楠、郭炳龙、刘付建同学的两组作品在终审环节获得优秀奖,获奖作品均在西南林业大学进行线下展览。

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4 展览现场


本院获奖设计以蒲公英中学作为选址,旨在改造蒲公英中学现有场地,解决当下空间不足、设施老旧、无美感等问题。蒲公英中学原办学理念为“四海为家,落地生根”,是因为该校生源多为外地务工人员子女,校长希望他们能够在学校落地生根不再漂泊。随着社会的进步,2017年学校搬迁,资金遇到困难,毕业的“小蒲公英们”在得知困难后积极响应,为学校筹款。因此,提出“以校为根,四海而游”的设计概念,以对学校的归属感与亲切感为切入点。

将对学生有着重要意义的彩虹元素运用到设计中,并整体添加现有四色元素,使校园整体风格统一。在校园中设置了多出融入有课堂元素的座椅,将学习生活融入校园景观,使学生将学习带进生活。

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供稿单位:国际设计学院

编辑发布:宣传中心

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